+++ Aktuelles aus Kronos Network-Projekten im Bereich Bildung +++


Bildung ist der Motor gesellschaftlicher Entwicklung. Das Ringen um bessere Bildung ist ein wichtiger Beitrag zur Gestaltung einer gelingenden Zukunft - ob in Kitas, Schulen, Universitäten oder privaten Weiterbildungsinstitutionen. Kronos Network setzt sich in verschiedenen Projekten für Innovationen im Bildungssektor ein.

Hier lesen Sie über unsere Projekte im Bereich Bildung...

 

Schulmanagement in Bildungsregionen - ein Projekt der Robert Bosch Stiftung in Freiburg und Ravensburg

Die zunehmende Eigenständigkeit von Schulen und deren Entwicklungsaufgaben erfordert den Ausbau effizienter Leitungsstrukturen. Erfolgreiches Schulmanagement bezieht alle Beteiligten an einer Schule sowie Schulverwaltung und Schulträger mit ein. Denn nur im verbindlichen Dialog können nachhaltige Entwicklungen angestoßen werden.

Schulen nutzen zunehmend die Chance, im Rahmen wachsender Eigenverantwortung ein individuelles Profil zu entwickeln und neue pädagogische Konzepte umzusetzen. Es gilt, das Profil passgenau auf lokale Bedarfe zuzuschneiden und pädagogische Konzepte nach den Bedürfnissen der Schüler zu gestalten. Dabei taucht nicht zuletzt die Frage auf: Welche neuen Formen des Schulmanagements in der Schule und in Kooperation mit externen Partnern braucht es, um diese Vorhaben zu realisieren?

Eine Initiative der Robert Bosch Stiftung wird von 2011 bis 2013 die Entwicklung, Pilotierung und Verankerung innovativer Strukturen des Schulmanagements in den Bildungsregionen Freiburg und Ravensburg fördern: Pilotschulen entwickeln ihre Führungs- und Schulmanagementstrukturen weiter, unterstützt von Schulverwaltung und Schulträgern. Ein Team von Beratern und Coaches von Kronos Network begleitet das Projekt und berät die Schulen bei der Umsetzung ihrer Pilotvorhaben.

Ausgangssituation:

  • Schulleitungsteams stehen vor der Herausforderung, effiziente Führungs- und Managementstrukturen zu entwickeln, um die kontinuierliche Entwicklung ihrer Schule gemeinsam mit ihren Kollegien und Mitarbeitern und weiteren Partnern erfolgreich gestalten zu können.
  • Schulverwaltung und Schulträger sind die entscheidenden Partner von Schulen: Sie begleiten und unterstützen deren Entwicklung. Die Bildungsregionen sind eine fruchtbare Plattform für den hierzu nötigen Dialog zwischen Schulen, Schulträgern und Schulverwaltung.
  • Schulen brauchen den verbindlichen Dialog mit Schulverwaltung und Schulträgern sowie deren Unterstützung, um ihre Vision von Schule realisieren zu können.

Projektstart:
Mit Auftaktveranstaltungen für die ausgewählten Pilotschulen in den Bildungsregionen Freiburg und Ravensburg startet das Projekt im Juli 2011. Im Herbst 2011 finden die ersten Workshops mit allen Beteiligten statt: Schulleitungsteams, Schulverwaltung, Schulträger und Fachberater Schulentwicklung erarbeiten gemeinsam die Pilotprojekte der Schulen.

Mehr zum Projekt finden Sie hier:

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Schulen bewegen: Drei Entwicklungsprozesse mit der ganzen Organisation im Boot

Für drei Hauptschulen im Raum München entwickelt Kronos Network im Rahmen eines von der Robert Bosch Stiftung geförderten Pilotprojekts von 2009 bis 2010 maßgeschneiderte Schulentwicklungsprozesse. Schulleitungen und Lehrkräfte werden dabei unterstützt, die Strukturen der Schule sowie die Fähigkeiten im Kollegium nach aktuellen Bedürfnissen und Herausforderungen weiterzuentwickeln. Die Erfahrungen von Kronos Network mit Gestaltung und Begleitung von Veränderungsprozessen von Unternehmen und Individuen fließen in das Pilotprojekt ein - so werden beispielsweise die Workshops für alle Beteiligten ergänzt durch ein Coachingangebote für Einzelne und Gruppen. Die Entwicklung der Menschen in der Organisation wird so parallel zur Organisationsentwicklung gestärkt.

In Kooperation mit einem Team von Dr. Mechthild Schäfer, Ludwig-Maximilians-Universität München, werden projektbegleitend Lerneinstellung und Lernverhalten der Schüler erhoben - den Schulen stehen damit relevante Daten für ihren Entwicklungsprozess zur Verfügung und für das Pilotprojekt stellen die Daten die Möglichkeit dar, die Wirksamkeit der Entwicklungsprozesse zu evaluieren.
Der Bericht über das Projekt Schulen bewegen beschreibt Entwicklungen an den Schulen und Dr. Christiane Zerfaß beantwortet im Interview u.a. Fragen nach dem Unterschied zwischen Organisationen in der freien Wirtschaft und Schulen etwa im Bereich Führung. Sie können den Bericht hier downloaden.

Fragen zum Pilotprojekt beantwortet Ihnen gerne Dr. Christine Solf.

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Expedition Klassenziel erreichen - ein Programm für versetzungsgefährdete Schüler

Im Schuljahr 2008/2009 begleitet Kronos Network versetzungsgefährdete Schüler des Lise-Meitner-Gymnasiums Unterhaching im Rahmen eines Coaching-Programms. Auf ihrer „Expedition Klassenziel erreichen!" arbeiten die Schüler mit Unterstützung der Schulsozialarbeiterin, des Mittelstufenbetreuers und eines Teams von Kronos Network daran, die Segel neu zu setzen, das heißt ihre Lerneinstellung und ihr Lernverhalten zu verbessern und Stoff aufzuholen.
Fragen zum Projekt beantwortet Ihnen gerne Dr. Christine Solf.

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Studierende erwerben Coachingkompetenz in action - Kronos Network unterstützt das Social Startup ROCK YOUR LIFE!

In Projekten zur Führungskräfteentwicklung und in der Begleitung komplexer Veränderungsprozesse zeigt sich immer wieder: Kollegen sind einander wertvolle Coaches und können ihre Entwicklung wechselseitig unterstützen, ja verstärken. Die Grundlagen kollegialer Beratung zu vermitteln und einzuüben erweist sich in Veränderungsprozessen als gute Investition. Ein paralleles Angebot an professionellem Coaching - gerade für Führungskräfte - trägt zur Nachhaltigkeit der Entwicklungen in Organisationen bei.
Die Kompetenz, andere zu coachen erwerben Studierende, die sich ehrenamtlich bei ROCK YOUR LIFE! engagieren. Kronos Network unterstützt das social Start up im Sommer 2010 bei der Weiterentwicklung seines Entwicklungskonzepts für Studierende. ROCK YOUR LIFE! qualifiziert Studierende, die zwei Jahre lang einen Hauptschüler individuell und kontinuierlich auf seinem Weg in den Beruf begleiten. Das Startup leistet so einen Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit, indem es die Chancen auf einen erfolgreichen Weg in den Beruf für Schüler aus bildungsfernen Milieus erhöht. Gleichzeitig erwerben Studierende als Coaches Schlüsselkompetenzen für ihr späteres Berufsleben: Sie werden Kollegen als kollegiale Berater unterstützen und in der Leitung von Teams von ihren Coaching-Kompetenzen profitieren können. Auf ihren Lernweg wachsen die Studierenden in die Haltung eines Coaches und eignen sich unterschiedliche Methoden an in einem Dreischritt aus Input und eigener Erfahrung untereinander, „in action" mit ihren Schülern sowie in der Reflexion über ihre Praxis mit erfahrenen Coaches.
Fragen zu ROCK YOUR LIFE! beantworten die Geschäftsführerinnen Christina Veldhoen und Elisabeth Hahnke. Antworten auf Fragen zum Engagement von Kronos Network im Bereich Bildung gibt Ihnen Dr. Christine Solf.

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„Shaping Society" - Kronos Network unterstützt den ersten UWC Short Course für 60 Jugendliche aus ganz Europa

Die United World Colleges (UWC) sind ein weltweit einzigartiges Schulprojekt, das seit über 50 Jahren junge Menschen aus aller Welt an seinen Colleges gemeinsam im umfassenden Sinn bildet. Vom 08. bis 23.08.2009 findet in Oberursel in der Nähe von Frankfurt der erste deutsche UWC Short Course statt. Die Jugendlichen aus Europa und dem Nahen Osten er- und bearbeiten das Thema „Shaping Society - Responsibility, Objectives and Actions". Die Jugendlichen leben zusammen, lernen gemeinsam, diskutieren und entwickeln vor Ort Projekte. Sie erfahren damit in zwei Wochen ganz intensiv die UWC-Ideale „Education, Action, Peace" und übernehmen aktiv Verantwortung. Unterstützt wird der Short Course unter anderem von der Deutsche Börse AG, der Stiftung Polytechnische Gesellschaft, der Haniel Stiftung und Ashoka Germany. Als ehemaliger Schüler eines UWC und Mitglied des Vorstands der Deutschen Stiftung UWC ist es für Matthias Beck, Geschäftsführer von Kronos Network, Ehrensache, die inhaltliche und pädagogische Konzeption sowie die Durchführung des Short Courses zu unterstützen.

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